Senaste nyheterna
- Karin Setréus ny ämnesansvarig
- Nina Lindvall leder Marknadsföring
- Aktiv marknadsförare håller i interaktiv marknadsföring
- From Sydney to Söder
- Sjuksköterska blev fotograf
- Introvecka 2010
- Kick off 2010 – andra året
- En Anna(n) sorts copywriter
- Studenter gör reklamfilmer åt ideella organisationer
- Lär dig digitalt med Join the Carnival
- Berghs Print No2 – Kaj Török
- "Alla behöver kunna kommunikation."
- Berghs Print No2 – Anna-Maria Berggren
- Berghs Print No2 – Robert Zillén
- Berghs Print No2 – Anna Jodlovsky: Utvandraren
- Mera köttbullar åt folket
- Berghs Print No2 – Åsa Myrdal Bratt
- Lyckad termin för Tidningsdesign
- Berghs Print No2: Hållbarhet
- BERGHS NAMED WORLD’S BEST SCHOOL – AGAIN!
Nyhetsarkiv
- 2010
- 2009
- Berghs i Abu Dhabi
- Berghs-elever tävlar i OKI New Designer Award
- Hannes Kerstell ny ämnesansvarig
- Åsa Myrdal Bratt tar över varumärkeskurser
- Student lanserar ny programvara och ny bokhandel
- Rookies möter Rookies
- Flera Berghsstudenter till final i One Show
- The Obama Phenomenon: What's next?
- Studentbyrån tar slututställningen in i ny era
- Nya kursansvariga på Projektledning av kampanjer
- Annika Rehn huvudansvarig för Planning
- Enrique "Part One" Torres till Berghs
- Berghsstudenter vann i Guldnyckeln
- Reklamskolor kommunicerar för livet
- 48h - Sveriges största reklamtävling för studenter
- Berghsstudenter nominerade i Guldägget
- 100-wattaren ett av årets examensprojekt
- Carl Fredrik och Tomas kycklingstipendiater
- Berghspraktikanter pitchar
- Billy Blue besöker Berghs
- Fyra fjolårsstudenter vann Best yet
- Futuregames spelprojekt avslutat
- De första Farfar-studenterna examinerade
- Berghsduo nominerad till Årets student
- Sju nomineringar till Berghs i D&AD
- ONE SHOW GRAND SLAM
- Välkommen till årets slututställning – Berghs Live
- Berghs’ students best in the world
- Berghs vann även i Young creatives
- Nominerade till Årets Napp 2009
- Ebba vann Cannes!
- Berghs analyserar EU-valet
- Clara är framtidens digitala stjärna
- Anna vill medverka till världens vassaste kreatörsutbildning
- Avslutning 2009
- Berghs vinner pris som världens bästa skola i Cannes!
- Berghs plockar pennor i D&AD
- Rapport från Shanghai
- Introveckan 2009
- Berghs möter DIK i Göteborg
- Årets Redesign Award igång!
- Alan Webber träffar Berghs
- Fredagsmys på Berghs
- Bilder Nordic School of Photography Vernissage
- Klassen i Melodifestivalen
- Det händer i praktiken
- Wieden+Kennedy rekryterar orädd svenska
- Mingel på internationell kväll
- Studenterna stjärnor på Estrella
- Berghs – i jakten på den stora kärleken
- Berghs|Live nominerat i Spinn 2009
- Google Adwords reklamfilmer av Berghs
- "Holding Hands" vinner Diversity Days
- Brand X 2009 – WaterAid
- Både guld, silver och brons i Guldlådan!
- ¡Mateo marknadsför Madrid!
- Bullar och Berghs för WaterAid’s styrelse
- Bilders slututställning på Eyubi
- Tidningsdesign – ny distanskurs i vår
- Susanna Designs Sydney Billboard Campaign
- Boston tänker annorlunda
- Bättre än brainstorming
- Uppdrag – marknadsföra Sverige!
- Människor är inga maskiner
- Så flyttar fler till Orsa kommun
- AKQA letar talanger på Berghs
- Dr Alban besöker Berghs Rock
- Berghs Bachelor ger sig ut i världen
- Skåne smakar på Berghs
- Bachelorstudent vinner pris i Ossie Award
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
Bachelorstudent vinner journalistpris i Ossie Award 2009
2010-01-14
Nicklas Wallberg från Söderköping gick Berghs Bachelor och läste vidare på Edith Cowan University i Perth, Australien. I juni gick han ut som ECU’s första Bachelor of Communication graduate med en major i Broadcasting. Ett av de inslag han gjorde under utbildningen tog i slutet av året hem förstapris i den prestigefulla journaliststudenttävlingen Ossie Award.
”Det var verkligen en störtskön känsla att få utmärkelsen!” säger Nicklas. ”Det var tuff konkurrens och vi kämpade många sena kvällar för att få ihop inslaget.”
I kategorin ”Best TV Current Affairs Story” vann Nicklas och hans studiekamrat Ana Quinn förstapris för sitt skickliga kameraarbete och distinkta berättarteknik. De tävlade mot fler än 18 universitet från Australien och Nya Zealand.
”Inslaget handlar om Dr George O’Neils kontroversiella behandling av heroinmissbrukare i Perth”, berättar Nicklas.
I kategorin ”Best TV Current Affairs Story” vann Nicklas och hans studiekamrat Ana Quinn förstapris för sitt skickliga kameraarbete och distinkta berättarteknik. De tävlade mot fler än 18 universitet från Australien och Nya Zealand.
”Inslaget handlar om Dr George O’Neils kontroversiella behandling av heroinmissbrukare i Perth”, berättar Nicklas.
”Under utbildningen på ECU hade jag nöjet att träffa nyhetsankare, programledare, reportrar och redaktörer och det gav mig en inblick i en industri som ofta kan vara svår att komma in på livet. Alla lärare inom Broadcasting var handplockade från industrin och flera av dem jobbade fortfarande på något sätt med tv eller radio”, förklarar Nicklas.
Broadcasting kallas det område där man med hjälp av ljud- och videosignaler förmedlar information till en publik. Nicklas producerade flera tv- och radioinslag under åren på ECU och fick en djupare förståelse för hur journalister tänker och arbetar.
”För mig, som också läste en major i Public relations, var det kul och intressant att se på saker från ’den andra sidan’. Jag är övertygad om att jag nu kan hantera media mycket bättre än vad jag skulle ha gjort utan min Broadcasting-utbildning”, säger Nicklas.
Nicklas skräddarsydde sin utbildning för att få läsa de kurser han ville och få en major i Broadcasting. Från början läste han en major i Public relations och hade ingen andra major. Han valde att läsa en del Broadcasting-kurser som ’en kul grej’. Broadcasting blev mer och mer intressant och han fick genom lite slit sitt egensammansatta kursupplägg godkänt, och på så sätt Broadcasting som sin andra major.
Broadcasting kallas det område där man med hjälp av ljud- och videosignaler förmedlar information till en publik. Nicklas producerade flera tv- och radioinslag under åren på ECU och fick en djupare förståelse för hur journalister tänker och arbetar.
”För mig, som också läste en major i Public relations, var det kul och intressant att se på saker från ’den andra sidan’. Jag är övertygad om att jag nu kan hantera media mycket bättre än vad jag skulle ha gjort utan min Broadcasting-utbildning”, säger Nicklas.
Nicklas skräddarsydde sin utbildning för att få läsa de kurser han ville och få en major i Broadcasting. Från början läste han en major i Public relations och hade ingen andra major. Han valde att läsa en del Broadcasting-kurser som ’en kul grej’. Broadcasting blev mer och mer intressant och han fick genom lite slit sitt egensammansatta kursupplägg godkänt, och på så sätt Broadcasting som sin andra major.
Jo McManus (på bild ovan), kurskoordinator ECU Broadcasting förklarar hur Nicklas lyckades bli ECU’s första Broadcasting graduate.
”Nick är den första studenten någonsin som går ut från ECU med en major i Broadcasting. Som kurskoordinator lät jag Nicklas göra detta eftersom han visar sådan hög arbetsmoral, entusiasm och ansträngning”, förklarar Jo McManus.
”ECU välkomnar studenter från andra länder var i världen de än kommer ifrån", säger Jo. "Studenter från Sverige är alltid hårt arbetande och charmerande, så det är ett sant nöje att ha dem på campus!”
”Nick är den första studenten någonsin som går ut från ECU med en major i Broadcasting. Som kurskoordinator lät jag Nicklas göra detta eftersom han visar sådan hög arbetsmoral, entusiasm och ansträngning”, förklarar Jo McManus.
”ECU välkomnar studenter från andra länder var i världen de än kommer ifrån", säger Jo. "Studenter från Sverige är alltid hårt arbetande och charmerande, så det är ett sant nöje att ha dem på campus!”
Idag frilansar Nicklas i Melbourne där han bor med sin australiensiska flickvän. Bland annat arbetar han på musikprojektet Tram Sessions med Berghs Bachelor-klasskompisen Carl Johan Malmsten. Därutöver är han Formel 1-krönikor på Svenska Fans.
Skåne smakar på Berghs
2009-12-22
Under hösten har kursedeltagarna i kvällskurserna Copywriting och Grafisk design och kommunikation fått smaka på Skåne. Smaka på Skåne är regionens samordnare i utvecklingen av skånska matföretag. Bosarpkyckling och Larsviken bad Berghs kvällskursdeltagare om hjälp att arbeta fram konceptlösningar för att bättre profilera sig bland konsumenter och återförsäljare.
Fotograf Nick Parfitt, Acacia Design.
Ingar Nilsson, på Smaka på Skåne förklarar att många små matföretag har bra råvaror och produkter men att marknadsföringen hamnar vid sidan om.
”De budgeterar sällan för design och marknadsföring. Jag försöker få dem att använda byråer, men det är kostsamt och svårt. Många har dåligt med tid och är ovana byråanvändare.”
Lärarna Ylva Björnstöm, Copywriter och Anna-Karin Sundin, Grafisk design och kommunikation, integrerade sina kvällsklasser med varandra för att lösa uppgiften i team.
Fredrik Wikner, som gick kvällskursen Copywriting under hösten, arbetade på briefen från Bosarpkyckling tillsammans med Rosanna Werner och Charlotte Helzén i Grafisk design-klassen.
Ingar Nilsson, på Smaka på Skåne förklarar att många små matföretag har bra råvaror och produkter men att marknadsföringen hamnar vid sidan om.
”De budgeterar sällan för design och marknadsföring. Jag försöker få dem att använda byråer, men det är kostsamt och svårt. Många har dåligt med tid och är ovana byråanvändare.”
Lärarna Ylva Björnstöm, Copywriter och Anna-Karin Sundin, Grafisk design och kommunikation, integrerade sina kvällsklasser med varandra för att lösa uppgiften i team.
Fredrik Wikner, som gick kvällskursen Copywriting under hösten, arbetade på briefen från Bosarpkyckling tillsammans med Rosanna Werner och Charlotte Helzén i Grafisk design-klassen.
Charlotte Helzén, Rosanna Werner och Fredrik Wikner,
”I början av kursen var det mycket praktiska exempel och kreativa övningar som man enkelt kunde ta till sig", säger Fredrik. "Ungefär halvvägs igenom terminen fick vi uppgiften från Smaka på Skåne då vi sattes ihop i grupper om tre tillsammans med Grafisk design-kursen.”
Kvällsundervisningen i Copywriting och Grafisk design och kommunikation skedde tisdagar och torsdagar under hösten. ”Eftersom båda klasserna hade undervisning på Berghs samma kvällar så det var lätt att ses innan och stämma av”, säger Fredrik.
I briefen från Bosarpkyckling efterfrågades två konceptlösningar. Dels en trycksak direkt till butikspersonal så att de kan informera kunder om kycklingen. Sedan en kampanj med lite friare tyglar riktad mot slutkonsument. ”Vi fick använda valfria kanaler men vi hade en tajt budget”, berättar Fredrik.
Gruppen bestämde sig för att målgruppen för kravmärkt kyckling huvudsakligen finns bland familjer i storstad med stort matintresse och ekologisk medvetenhet.
”Vi tänkte mer på tonaliteten än mediet och formen. Vi arbetar inom helt andra områden dagligdags, så de som är strateger till exempel har ett marknadsföringstänk och är mer bekväma i den biten och hittar målgruppen på ett lättare sätt”, berättar Fredrik.
Ingar Nilsson från Smaka på Skåne hoppas kunna utveckla samarbetet i framtiden och göra fler, mer riktade projekt.
”För oss är Berghs en kvalitetsstämpel i sig, en garanti att det kommer bli bra, både för mig och för företagen. Jag tror det finns en styrka i att arbeta med Stockholm, det är ju där den största marknaden finns. Även om Larsviken och Bosarpkyckling säljs till en lokal marknad, vill många av de skånska företagen nå också Stockholmsmarknaden.”
”I början av kursen var det mycket praktiska exempel och kreativa övningar som man enkelt kunde ta till sig", säger Fredrik. "Ungefär halvvägs igenom terminen fick vi uppgiften från Smaka på Skåne då vi sattes ihop i grupper om tre tillsammans med Grafisk design-kursen.”
Kvällsundervisningen i Copywriting och Grafisk design och kommunikation skedde tisdagar och torsdagar under hösten. ”Eftersom båda klasserna hade undervisning på Berghs samma kvällar så det var lätt att ses innan och stämma av”, säger Fredrik.
I briefen från Bosarpkyckling efterfrågades två konceptlösningar. Dels en trycksak direkt till butikspersonal så att de kan informera kunder om kycklingen. Sedan en kampanj med lite friare tyglar riktad mot slutkonsument. ”Vi fick använda valfria kanaler men vi hade en tajt budget”, berättar Fredrik.
Gruppen bestämde sig för att målgruppen för kravmärkt kyckling huvudsakligen finns bland familjer i storstad med stort matintresse och ekologisk medvetenhet.
”Vi tänkte mer på tonaliteten än mediet och formen. Vi arbetar inom helt andra områden dagligdags, så de som är strateger till exempel har ett marknadsföringstänk och är mer bekväma i den biten och hittar målgruppen på ett lättare sätt”, berättar Fredrik.
Ingar Nilsson från Smaka på Skåne hoppas kunna utveckla samarbetet i framtiden och göra fler, mer riktade projekt.
”För oss är Berghs en kvalitetsstämpel i sig, en garanti att det kommer bli bra, både för mig och för företagen. Jag tror det finns en styrka i att arbeta med Stockholm, det är ju där den största marknaden finns. Även om Larsviken och Bosarpkyckling säljs till en lokal marknad, vill många av de skånska företagen nå också Stockholmsmarknaden.”
Berghs Bachelor ger sig ut i världen
2009-12-18
Berghs släpper nu ut ännu en kull av 25 hungriga Bachelorstudenter till världens alla håll och kanter. Terminen fick ett festligt avslut med stipendieutdelning och Berghs Rock.
Nu väntar skolor som Academy of Art University i San Francisco, Billy Blue College of Design i Sydney, Edith Cowan University i Perth och Swinburne University i Melbourne beroende på vilken inriktning studenterna har valt.
Lotta Blomberg, Head of International Studies och Clas von Sydow, Program Director delade ut pris till studenterna Carolina Ivarsson och Anton Schulz för bästa närvaro under terminen.
Lotta Blomberg, Head of International Studies och Clas von Sydow, Program Director delade ut pris till studenterna Carolina Ivarsson och Anton Schulz för bästa närvaro under terminen.
Det australiensiska universitetet Edith Cowan University i Perth delade ut ett stipendium på 2500 AUD (motsvarande ca 16.000 SEK) till en student som de anser är en bra förebild för framtida Berghs Bachelors. Motiveringen löd:
"Awarded to someone who not only has excellent results during the foundation semester at Berghs, but who, by consistently displaying diligence, devotion and creativity can also be expected to be an eminent student lliason between ECU and Berghs, and an ideal ambassador for the Berghs-to-ECU Bachelor Program in the years ahead. In short: a role model for future Bachelor students."
Anna Kling-Hult, som blev kommitténs utsedde vinnare var överväldigad.
"Awarded to someone who not only has excellent results during the foundation semester at Berghs, but who, by consistently displaying diligence, devotion and creativity can also be expected to be an eminent student lliason between ECU and Berghs, and an ideal ambassador for the Berghs-to-ECU Bachelor Program in the years ahead. In short: a role model for future Bachelor students."
Anna Kling-Hult, som blev kommitténs utsedde vinnare var överväldigad.
Anna Kling-Hult mottar stipendiet från Lotta Blomberg.
”Jag är så glad och så överraskad! Jag åker redan på söndag till Australien. Först ska jag fira jul med familjen i Sydney, sen åker jag till Perth.”
”Jag är så glad och så överraskad! Jag åker redan på söndag till Australien. Först ska jag fira jul med familjen i Sydney, sen åker jag till Perth.”
I november under Brand X-veckan besökte 8 studenter från Perth-universitetet ECU Berghs för att delta i projektet.
”Om det kändes rätt att åka till ECU innan de australiensiska studenterna var här – så kändes det helrätt efter att de hade varit här. Jag är så taggad, och stipendieutmärkelsen var en jätterolig överraskning”, säger Anna.
Nu drar de 25 studenterna ut och studerar vidare på sina Bachelorutbildningar utomlands och till våren börjar en ny Bachelorklass på Berghs School of Communication i Stockholm. Det finns fortfarande möjlighet att söka om du vill börja på Berghs Bachelor till våren. Läs mer här.
”Om det kändes rätt att åka till ECU innan de australiensiska studenterna var här – så kändes det helrätt efter att de hade varit här. Jag är så taggad, och stipendieutmärkelsen var en jätterolig överraskning”, säger Anna.
Nu drar de 25 studenterna ut och studerar vidare på sina Bachelorutbildningar utomlands och till våren börjar en ny Bachelorklass på Berghs School of Communication i Stockholm. Det finns fortfarande möjlighet att söka om du vill börja på Berghs Bachelor till våren. Läs mer här.
Dr Alban besöker Berghs Rock
2009-12-17
Ribban låg högt sedan förra årets Berghs Rock. Men studenterna gjorde nog ingen besviken i år heller. Skolans klasser visade på talang vi inte visste fanns.
Dr Alban brände av Sing Halleluja i sann gospelanda tillsammans med Produktionsledning – operativ projektledning.
Juryn delade ut två hedersomnämnande, till Reklam – art director/copywriter ettorna och Produktionsledning - operativ projektledning som med Dr Albans och "Sing Hallelujas" hjälp höjde temperaturen rejält i ateljén på torsdagskvällen.
Vinnare i Berghs Rock 2009 blev Grafisk design tvåorna – som mottog Berghs Rock med sin svängiga melodi. Se vinnarlåten:
Juryn delade ut två hedersomnämnande, till Reklam – art director/copywriter ettorna och Produktionsledning - operativ projektledning som med Dr Albans och "Sing Hallelujas" hjälp höjde temperaturen rejält i ateljén på torsdagskvällen.
Vinnare i Berghs Rock 2009 blev Grafisk design tvåorna – som mottog Berghs Rock med sin svängiga melodi. Se vinnarlåten:
Grafisk design-studenterna mottar priset Berghs Rock 2009.
Det var bra drag hos juryn på första parkett.
Omtagning.
De ämnesansvariga delade ut julgrisar till studenter som utmärkt sig lite extra. Här får Mandarva Mörner Hansen som går Strategisk kommunikation och pr en julgris och en julkram av Hannes Kerstell.
Klassen Marknadskommunikation ville ha tack: "God is a planner".
Grafisk design tvåorna firar vinsten i Berghs Rock 2009.
AKQA letar talanger på Berghs
2009-12-17
Daniel Bonner, Chief Creative Officer på AKQA London/Europa var under måndagen på Berghs för att träffa Berghsklassen i Interaktiv kommunikation – webbstrateg/webbkreatör. AKQA har länge arbetat med fokus på teknologiska lösningar och digitala plattformar. På Berghs delade Daniel med sig av några AKQA’s kampanjer, visioner och ledord.
Daniel Bonner har arbetat på AKQA länge, här svarar han studenterna varför.
Var kommer er framgång ifrån?
Ambition. Vår ambition att göra någonting nytt. Om vi kom till jobbet varje dag för att göra vad vi redan kan skulle vi bli uttråkade inom sex månader. Vår ambition och attityd är sådan att det vi gjorde förra veckan var bra då, men den här veckan gör vi någonting nytt. Och sedan hårt arbete. Världsmästare blir det för att de jobbar hårdare och tränar hårdare än sina medtävlare. Och det är kul att göra det när alla jobbar hårt tillsammans.
Hur får ni era medarbetare att vara kreativa?
Vi låter dem göra vad de är bra på.
Hur hittar ni dem då?
Vi intervjuar inte, vi samtalar. Vi försöker känna om vi är likasinnade och vill uppnå samma mål. Men vi måste inte bara attrahera nya talanger, utan också behålla den talang vi har inom företaget. Vi anställer bra folk och låter de göra vad de är bra på. Självklart guidar vi och stöttar på vägen men det handlar om att ge våra anställda friheter och möjligheter med våra kunder. En annan viktig grej är att vi försöker sätta rätt människor på rätt plats, så att de arbetar med sådant som känns viktigt och kul och som de kanske har en insyn i redan.
Var kommer er framgång ifrån?
Ambition. Vår ambition att göra någonting nytt. Om vi kom till jobbet varje dag för att göra vad vi redan kan skulle vi bli uttråkade inom sex månader. Vår ambition och attityd är sådan att det vi gjorde förra veckan var bra då, men den här veckan gör vi någonting nytt. Och sedan hårt arbete. Världsmästare blir det för att de jobbar hårdare och tränar hårdare än sina medtävlare. Och det är kul att göra det när alla jobbar hårt tillsammans.
Hur får ni era medarbetare att vara kreativa?
Vi låter dem göra vad de är bra på.
Hur hittar ni dem då?
Vi intervjuar inte, vi samtalar. Vi försöker känna om vi är likasinnade och vill uppnå samma mål. Men vi måste inte bara attrahera nya talanger, utan också behålla den talang vi har inom företaget. Vi anställer bra folk och låter de göra vad de är bra på. Självklart guidar vi och stöttar på vägen men det handlar om att ge våra anställda friheter och möjligheter med våra kunder. En annan viktig grej är att vi försöker sätta rätt människor på rätt plats, så att de arbetar med sådant som känns viktigt och kul och som de kanske har en insyn i redan.
Daniel delar med sig av AKQA'a ledord och kampanjer som han är särskilt stolt över.
För att hjälpa folk att vara kreativa, måste man vara beredd att förändra och justera och omorganisera för att få ut det bästa av människor och för att inte fastna i en rigid formel. När det blir just en formel ser allt likadant ut och det blir en fabrik. Vi vill inte ha en fabrik, därför försöker vi förändra så ofta vi kan.
Vad är du mest stolt över?
Vårt team, många av oss har varit på AKQA länge. Vi har alltid försökt göra vår grej och det är inte förrän på senare tid som vi har blivit verkligt uppmärksammade för det. Utan att låta arrogant så tror jag att folk har börjat komma ifatt vårt sätt att tänka. Tidigare har man sett på oss som de här lite tekniska, webb-digitala nördarna. Men nu är digitalt coolt, nu har världen blivit digital. Hela tiden har vi bara gjort vår grej, vad vi tror är rätt och det är vi stolta över.
Vad inspirerar dig?
Människor, och sättet människor beter sig på och hur de konsumerar, hur de tittar på tv, hur de ser på sociala medier, hur de ser på webben. När jag stiger ombord på ett plan är jag väldigt intresserad av hur flygbolaget behandlar mig till exempel.
Den här visiten i Stockholm är en del av att AKQA London breddar vingarna lite. Tillgången på talanger börjar torka ut i Storbritannien. London är ett nav där många företag finns och vi måste börja leta talang på andra platser.
För att hjälpa folk att vara kreativa, måste man vara beredd att förändra och justera och omorganisera för att få ut det bästa av människor och för att inte fastna i en rigid formel. När det blir just en formel ser allt likadant ut och det blir en fabrik. Vi vill inte ha en fabrik, därför försöker vi förändra så ofta vi kan.
Vad är du mest stolt över?
Vårt team, många av oss har varit på AKQA länge. Vi har alltid försökt göra vår grej och det är inte förrän på senare tid som vi har blivit verkligt uppmärksammade för det. Utan att låta arrogant så tror jag att folk har börjat komma ifatt vårt sätt att tänka. Tidigare har man sett på oss som de här lite tekniska, webb-digitala nördarna. Men nu är digitalt coolt, nu har världen blivit digital. Hela tiden har vi bara gjort vår grej, vad vi tror är rätt och det är vi stolta över.
Vad inspirerar dig?
Människor, och sättet människor beter sig på och hur de konsumerar, hur de tittar på tv, hur de ser på sociala medier, hur de ser på webben. När jag stiger ombord på ett plan är jag väldigt intresserad av hur flygbolaget behandlar mig till exempel.
Den här visiten i Stockholm är en del av att AKQA London breddar vingarna lite. Tillgången på talanger börjar torka ut i Storbritannien. London är ett nav där många företag finns och vi måste börja leta talang på andra platser.
Sofia Strömberg, rektor Berghs, Daniel Bonner, Chief Creative Officer AKQA London/Europa och Pär Lager, vd Berghs planerar framtiden.
Future Lions School of the Year (Berghs vinner Future Lions School of the Year 2009) sattes upp just med syftet att se, inte bara enskilda talanger, utan också var de studerar och om det finns ett mönster i var de studerar. Och det gör det. Vi hittade i ett mönster i var talangen kommer ifrån. Det här är intressant för oss och vi vill försöka samarbeta mer direkt med de centrum där talang finns. Vi måste vara effektiva med våra tillgångar och vår tid. Berghs är en skola som visar hög standard, det är smittsamt och en hög andel av era studenter får jobb efter att de har slutat här, så varför ska vi inte fiska där fisken finns?
Future Lions School of the Year (Berghs vinner Future Lions School of the Year 2009) sattes upp just med syftet att se, inte bara enskilda talanger, utan också var de studerar och om det finns ett mönster i var de studerar. Och det gör det. Vi hittade i ett mönster i var talangen kommer ifrån. Det här är intressant för oss och vi vill försöka samarbeta mer direkt med de centrum där talang finns. Vi måste vara effektiva med våra tillgångar och vår tid. Berghs är en skola som visar hög standard, det är smittsamt och en hög andel av era studenter får jobb efter att de har slutat här, så varför ska vi inte fiska där fisken finns?
Sofia berättar om olika studentprojekt för AKQA's Daniel Bonner.
Så flyttar fler till Orsa kommun
2009-12-17
Ja, hur gör man egentligen? Orsa kommun kom till Berghs för att få svaret.
"Jag har haft många bra dagar i år men jag tror denna är den bästa. Tack!", så sa Orsas kommunalchef Göran Grå efter redovisningarna på Berghs idag. Klasserna i Strategisk kommunikation och Pr samt Reklam har i fyra veckor jobbat med förslag på hur man kan främja nyinflyttningar och turism i Orsa kommun. Idag presenterade studenterna förslagen.
"Jag har haft många bra dagar i år men jag tror denna är den bästa. Tack!", så sa Orsas kommunalchef Göran Grå efter redovisningarna på Berghs idag. Klasserna i Strategisk kommunikation och Pr samt Reklam har i fyra veckor jobbat med förslag på hur man kan främja nyinflyttningar och turism i Orsa kommun. Idag presenterade studenterna förslagen.
Ola Granholm, näringslivschef Orsa kommun, Göran Grå, kommunchef Orsa kommun, Kai Sundström, reklamchef Clas Ohlson och Carina Bertsdotter, projektedare/vd Caico munications ab.
Mandarva Mörner Hansen går Strategisk kommunikation och Pr var mycket nöjd med dagens redovisning.
”Vi gjorde mycket research framförallt bland före detta Orsabor. Vi ville förstå de utflyttade Orsaborna för att veta vad som kan få dem att vilja flytta tillbaka till Orsa.”, säger Mandarva.
Mandarva Mörner Hansen går Strategisk kommunikation och Pr var mycket nöjd med dagens redovisning.
”Vi gjorde mycket research framförallt bland före detta Orsabor. Vi ville förstå de utflyttade Orsaborna för att veta vad som kan få dem att vilja flytta tillbaka till Orsa.”, säger Mandarva.
Lina Bergstrand och Mandarva Mörner Hansen, båda från Strategisk kommunikation och Pr arbetade i samma grupp med förslagen till Orsa kommun. Gruppen bestämde sig för att Orsa måste satsa på barn och ungdomar.
”Barndomen är den tid i livet man minns bäst. Om man satsar på barn och unga och gör Orsabornas barndom till nummer ett, så kommer det att synas och höras och på så sätt öka återflyttningen av Orsaborna", säger Mandarva om gruppens resonemang. "Om de kommer ihåg sin barndom som bra så vill de troligtvis ge sina barn samma uppväxt som de själva hade.”
Är du själv sugen på att flytta till Orsa nu?
”Kanske inte till Orsa men hem till Nyköpingstrakten där jag kommer ifrån", säger Mandarva.
Hannes Kerstell, ämnesansvarig för Strategisk kommunikation och pr säger om projektet "Det här är integrerad kommunikation på riktigt och många av studenternas idéer är direkt applicerbara på Orsas marknadsföring. Det gäller allt från analys, strategi till idé och koncept."
Destination Orsa är en sida för dig som är nyfiken på Orsa.
”Barndomen är den tid i livet man minns bäst. Om man satsar på barn och unga och gör Orsabornas barndom till nummer ett, så kommer det att synas och höras och på så sätt öka återflyttningen av Orsaborna", säger Mandarva om gruppens resonemang. "Om de kommer ihåg sin barndom som bra så vill de troligtvis ge sina barn samma uppväxt som de själva hade.”
Är du själv sugen på att flytta till Orsa nu?
”Kanske inte till Orsa men hem till Nyköpingstrakten där jag kommer ifrån", säger Mandarva.
Hannes Kerstell, ämnesansvarig för Strategisk kommunikation och pr säger om projektet "Det här är integrerad kommunikation på riktigt och många av studenternas idéer är direkt applicerbara på Orsas marknadsföring. Det gäller allt från analys, strategi till idé och koncept."
Destination Orsa är en sida för dig som är nyfiken på Orsa.
Människor är inga maskiner
2009-12-07
Peter Målqvist om att vara produktionsledare och mentor
Peter Målqvist är produktionsledare på kommunikationsbyrån Futurniture. Under sina 10 år som reklamfotograf fick Peter känna på att vara en del av olika produktioner. ”På så sätt förstod jag värdet av en skickligt ledd produktion”. 2006-2007 gick han Produktionsledning – operativ projektledning på Berghs.
Peter Målqvist är produktionsledare på kommunikationsbyrån Futurniture. Under sina 10 år som reklamfotograf fick Peter känna på att vara en del av olika produktioner. ”På så sätt förstod jag värdet av en skickligt ledd produktion”. 2006-2007 gick han Produktionsledning – operativ projektledning på Berghs.
Hur ser dina dagar ut som produktionsledare?
”I princip så handlar det om att se till att produktionen flyter på smidigt, med alltifrån bokning av resurser, till att följa tidsplaner och budget. Jag jobbar mest med print men även med mindre webbprojekt på Futurniture.”
Vad fick du ut av din tid på Berghs?
”Jag är nöjd med tiden på Berghs. Har man ambitionen och inställningen att man ska få ut så mycket som möjligt av en tid, så får man det. All form av arbetslivserfarenhet är bra när man ska leda folk. Man måste inse att det är människor man har att göra med och inte maskiner. Det handlar mycket om sunt förnuft, att inse att saker och ting tar tid och så vidare. Det är jättebra att man får verktyg för att bli bättre på det genom Berghs.”
Hade du någon mentor under din tid på Berghs?
"Ja jag hade en tjej på en byrå på Åland som fungerade som min mentor. Det var givetvis lite svårt för oss att ses i verkligheten. Men eftersom jag arbetade under utbildningen så kunde jag få den vägledning jag behövde även genom min arbetsplats."
Idag är du mentor åt en nuvarande produktionsledarstudent på Berghs. Vad innebär det?
”Jag skulle nog vilja vända på det och fråga min adept vad det innebär för henne att ha en mentor? Jag hoppas kunna peka henne i rätt riktning när hon behöver det och att på ett pedagogiskt sätt kunna ge svar på hennes frågor.”
”I princip så handlar det om att se till att produktionen flyter på smidigt, med alltifrån bokning av resurser, till att följa tidsplaner och budget. Jag jobbar mest med print men även med mindre webbprojekt på Futurniture.”
Vad fick du ut av din tid på Berghs?
”Jag är nöjd med tiden på Berghs. Har man ambitionen och inställningen att man ska få ut så mycket som möjligt av en tid, så får man det. All form av arbetslivserfarenhet är bra när man ska leda folk. Man måste inse att det är människor man har att göra med och inte maskiner. Det handlar mycket om sunt förnuft, att inse att saker och ting tar tid och så vidare. Det är jättebra att man får verktyg för att bli bättre på det genom Berghs.”
Hade du någon mentor under din tid på Berghs?
"Ja jag hade en tjej på en byrå på Åland som fungerade som min mentor. Det var givetvis lite svårt för oss att ses i verkligheten. Men eftersom jag arbetade under utbildningen så kunde jag få den vägledning jag behövde även genom min arbetsplats."
Idag är du mentor åt en nuvarande produktionsledarstudent på Berghs. Vad innebär det?
”Jag skulle nog vilja vända på det och fråga min adept vad det innebär för henne att ha en mentor? Jag hoppas kunna peka henne i rätt riktning när hon behöver det och att på ett pedagogiskt sätt kunna ge svar på hennes frågor.”
Uppdrag – marknadsföra Sverige!
2009-12-02
Svenska institutet sitter med en lite ovanlig verksamhet, det handlar inte om att marknadsföra en produkt eller en tjänst. Det handlar om att marknadsföra ett helt land.
”Vi använder en mängd olika kanaler, såsom digital kommunikation, utställningar, stipendieprogram och managementprogram”, säger Joakim Norén, Brand Development Manager på Svenska institutet. ”I personalstyrkan finns en stor variation av bakgrunder, alltifrån företag och förvaltning till media och kultur.”
Svenska institutet är en myndighet och på de olika avdelningarna finns runt 100 anställda, 10 i Paris och 90 i Stockholm. Den varierande nivån och bredden på kompetens hos de anställda blev en utmaning när man skulle hitta en passande kurs.
”Vi hade en sådan situation och kompetenssammansättning att vi ville ha skräddarsydda utbildningar inom strategisk kommunikation och projektledning som var anpassade efter vår unika verksamhet.”
Svenska institutet är en myndighet och på de olika avdelningarna finns runt 100 anställda, 10 i Paris och 90 i Stockholm. Den varierande nivån och bredden på kompetens hos de anställda blev en utmaning när man skulle hitta en passande kurs.
”Vi hade en sådan situation och kompetenssammansättning att vi ville ha skräddarsydda utbildningar inom strategisk kommunikation och projektledning som var anpassade efter vår unika verksamhet.”
Uppdraget gick till Berghs
”Valet föll på Berghs School of Communication. Dels för att Berghs är bäst inom det här området, men också för att vi redan hade en etablerat kontakt”, säger Joakim.
Svenska institutet var nämligen uppdragsgivaren till heltidsstudenternas samarbetsprojekt Brand X 2008. ”Swedish Style in Mumbai”-projektet handlade om att öka kännedomen för Sverige i en ung och progressiv målgrupp i Mumbai.
”Vi fokuserar mycket på strategisk kommunikation inom kompetensutvecklingen på Svenska Institutet och det kändes självklart att gå till Berghs.”
”Valet föll på Berghs School of Communication. Dels för att Berghs är bäst inom det här området, men också för att vi redan hade en etablerat kontakt”, säger Joakim.
Svenska institutet var nämligen uppdragsgivaren till heltidsstudenternas samarbetsprojekt Brand X 2008. ”Swedish Style in Mumbai”-projektet handlade om att öka kännedomen för Sverige i en ung och progressiv målgrupp i Mumbai.
”Vi fokuserar mycket på strategisk kommunikation inom kompetensutvecklingen på Svenska Institutet och det kändes självklart att gå till Berghs.”
Svenska institutet kommer till Sveavägen 34
”I efterhand är vi glada att kursen genomfördes på plats i Berghs lokaler, för det är så viktigt att komma i väg”, säger Joakim. ”Dels för det rent praktiska, att ingen springer iväg och kollar mailen i pausen, men också för att sättas i ett nytt sammanhang vilket öppnar upp för dialog och tankar.”
Utöver strategisk kommunikation har Svenska Institutet just avslutat en särskilt sammansatt tredagarskurs i projektledning.
”Berghs satte sig in i Svenska institutets verksamhet, arbetssätt, organisation och varumärkesplattform”, säger Joakim. ”Det var en väldigt smidig process och Berghs anpassade sig efter våra behov och resultatet blev otroligt bra.”
”I efterhand är vi glada att kursen genomfördes på plats i Berghs lokaler, för det är så viktigt att komma i väg”, säger Joakim. ”Dels för det rent praktiska, att ingen springer iväg och kollar mailen i pausen, men också för att sättas i ett nytt sammanhang vilket öppnar upp för dialog och tankar.”
Utöver strategisk kommunikation har Svenska Institutet just avslutat en särskilt sammansatt tredagarskurs i projektledning.
”Berghs satte sig in i Svenska institutets verksamhet, arbetssätt, organisation och varumärkesplattform”, säger Joakim. ”Det var en väldigt smidig process och Berghs anpassade sig efter våra behov och resultatet blev otroligt bra.”
Berghs – en nagel i ögat
”Vi måste ju givetvis göra en ordentlig behovsanalys och skapa oss en bild av var organisationen är och vart man ska”, säger Görel Zingmark, som var en av de som skräddarsydde uppdragsutbildningen på Berghs. ”Men vi måste ju också vara utmanande och ställa de där frågorna som kanske inte är självklara och som kunden kanske inte har reflekterat över, för att kursen ska ge största möjliga utdelning.”
Mer än bara en kurs
”Det fanns ett stort behov av att möta kollegor från andra avdelningar för att förstå hur de arbetar. Det är något som inte riktigt hinns med i det dagliga arbetet”, säger Joakim.
Resultatet av utbildningen blev mer än bara en kurs i strategisk kommunikation för de anställda på Svenska Institutet. Det blev en möjlighet till teambuilding.
”Vi har fått mycket positiv feedback i utvärderingarna från kursen och just att diskutera de här frågorna över avdelningsgränserna var särskilt uppskattat.”
”Vi måste ju givetvis göra en ordentlig behovsanalys och skapa oss en bild av var organisationen är och vart man ska”, säger Görel Zingmark, som var en av de som skräddarsydde uppdragsutbildningen på Berghs. ”Men vi måste ju också vara utmanande och ställa de där frågorna som kanske inte är självklara och som kunden kanske inte har reflekterat över, för att kursen ska ge största möjliga utdelning.”
Mer än bara en kurs
”Det fanns ett stort behov av att möta kollegor från andra avdelningar för att förstå hur de arbetar. Det är något som inte riktigt hinns med i det dagliga arbetet”, säger Joakim.
Resultatet av utbildningen blev mer än bara en kurs i strategisk kommunikation för de anställda på Svenska Institutet. Det blev en möjlighet till teambuilding.
”Vi har fått mycket positiv feedback i utvärderingarna från kursen och just att diskutera de här frågorna över avdelningsgränserna var särskilt uppskattat.”
Har du ett uppdrag för Berghs?
Vill du ha en utbildning anpassad utifrån ditt företags/organisations behov och önskemål? På Berghs Uppdragsutbildningar inventerar våra projektledare bland alla våra lärare och kurser för att bygga något unikt, just för er. Läs mer.
Bättre än brainstorming
2009-12-02
Ingunn Sjöström Sneli är konsult, certifierad idéastronaut och svorsk, det vill säga född i Norge och lever i Sverige. Ingunn är ansvarig för kursen Leda idéprocesser som löper över två heldagar 14–15 december.
"Genom olika övningar får kursdeltagarna känna på vad som främjar och hämmar kreativitet, vad som krävs för att man ska få med sig gruppen och hur det är att jobba i motstånd", säger Ingunn. "Framförallt får de lära sig hur viktigt det är att ha förankring i det man ska göra."
"Genom olika övningar får kursdeltagarna känna på vad som främjar och hämmar kreativitet, vad som krävs för att man ska få med sig gruppen och hur det är att jobba i motstånd", säger Ingunn. "Framförallt får de lära sig hur viktigt det är att ha förankring i det man ska göra."
Varför ska man gå kursen Leda idéprocesser?
"Ska man jobba med kreativa processer som ger bra idéer, behövs det mer än brainstorming inne på kontoret. I Leda idéprocesser lyfter vi från den klassiska brainstormingen till att vidareutveckla de idéerna som man fick på brainstormingen. Deltagarna får lära sig en strukturerad metod för hur de ska driva och leda kreativa processer och verktyg för hur de ska tänka utanför ramarna och inte vara så låsta vid bruksanvisningar."
Varför är det så viktigt med bra ledda idéprocesser?
"Det är lätt hänt att man inte tar de här frågorna på allvar, avsätter tid nog och har en tydlig struktur för hur man jobbar. Syftet med en kreativ process är att få fram så bra idéer som möjligt och då behövs planering och en tydlig agenda. Vet man hur man ska gå tillväga får man bättre resultat och sparar ordentligt med tid."
Vad får man ut av den här kursen?
"Deltagarna får bland annat lära sig en metod för hur de kan jobba med kreativa processer, vad de ska tänka på, handfasta råd och verktyg för hur de kan arbeta med detta på sin arbetsplats. Leda idéprocesser är en väldigt praktisk kurs, man får något att jobba direkt när man kommer tillbaka till arbetsplatsen."
Vem ska gå kursen?
"Alla typer av verksamheter och branscher har användning för kursen. Alla kan bli bättre på att leda idéprocesser och höja kvaliteten på idéerna. Det är jättekul att se hur deltagarlistan har förändrats över åren. Från början var det mest reklamare och nu kommer kursdeltagarna från alla typer av verksamheter. Många håller kontakt efter kursen och hjälper varandra i olika idéprocesser."
Kursen Leda idéprocesser börjar igen 14/12. Läs mer här.
"Ska man jobba med kreativa processer som ger bra idéer, behövs det mer än brainstorming inne på kontoret. I Leda idéprocesser lyfter vi från den klassiska brainstormingen till att vidareutveckla de idéerna som man fick på brainstormingen. Deltagarna får lära sig en strukturerad metod för hur de ska driva och leda kreativa processer och verktyg för hur de ska tänka utanför ramarna och inte vara så låsta vid bruksanvisningar."
Varför är det så viktigt med bra ledda idéprocesser?
"Det är lätt hänt att man inte tar de här frågorna på allvar, avsätter tid nog och har en tydlig struktur för hur man jobbar. Syftet med en kreativ process är att få fram så bra idéer som möjligt och då behövs planering och en tydlig agenda. Vet man hur man ska gå tillväga får man bättre resultat och sparar ordentligt med tid."
Vad får man ut av den här kursen?
"Deltagarna får bland annat lära sig en metod för hur de kan jobba med kreativa processer, vad de ska tänka på, handfasta råd och verktyg för hur de kan arbeta med detta på sin arbetsplats. Leda idéprocesser är en väldigt praktisk kurs, man får något att jobba direkt när man kommer tillbaka till arbetsplatsen."
Vem ska gå kursen?
"Alla typer av verksamheter och branscher har användning för kursen. Alla kan bli bättre på att leda idéprocesser och höja kvaliteten på idéerna. Det är jättekul att se hur deltagarlistan har förändrats över åren. Från början var det mest reklamare och nu kommer kursdeltagarna från alla typer av verksamheter. Många håller kontakt efter kursen och hjälper varandra i olika idéprocesser."
Kursen Leda idéprocesser börjar igen 14/12. Läs mer här.
Boston tänker annorlunda
2009-12-01
Josefina Boston om att gå introkurs på Berghs
20-åriga Josefina Boston har en egen konstutställning på Galleri Kocks. Hon har en sponsrad blogg och snart åker hon till London och praktiserar på modeföretaget Escada. För ett halvår sedan gick Josefina Boston Berghskursen Illustration – intro. ”Jag har alltid gillat att teckna”, säger hon. ”Det här är inte en kurs där man går och sätter sig i parken och målar av, i den här kursen lär man sig att tänka annorlunda.”
20-åriga Josefina Boston har en egen konstutställning på Galleri Kocks. Hon har en sponsrad blogg och snart åker hon till London och praktiserar på modeföretaget Escada. För ett halvår sedan gick Josefina Boston Berghskursen Illustration – intro. ”Jag har alltid gillat att teckna”, säger hon. ”Det här är inte en kurs där man går och sätter sig i parken och målar av, i den här kursen lär man sig att tänka annorlunda.”
”Tidigare så var det mer ’ja du målar bra’, och man fick måla åt någon i skolan. Men nu efter kursen känns det mer professionellt, man kom vidare, fick uppskattning. Folk sa vad man var bra på och vad man behöver ändra. Det var väl lite det som kickade i gång min egen utställning”, säger Josefina.
”Kursen fick oss att se utanför ramarna”, fortsätter Josefina. ”På en lektion fick vi fick lägga oss på marken och måla ansiktena uppochned och sen när vi vände på pappret så var proportionerna helt uppåt väggarna. Ögat är ju så vant vid att se saker på ett visst sätt. I kursen jobbade vi med att måla sådant som man inte är van vid och det var väldigt utvecklande.”
Andy Redman är ansvarig lärare för kursen och har många års erfarenhet inom området, bland annat som lärare på konstskolor i Storbritannien och som tv-regissör.
”Konceptet bakom kursen är att öppna dörrar till kursdeltagarnas förståelse för olika sätt att betrakta illustration”, berättar Andy. ”Det gör vi genom att demonstrera olika traditioner inom området. Alltifrån nya neurologiska teorier om hur hjärnan fungerar och ser saker, till andra traditionella idéer från renässansen, att teckna perspektiv och så vidare.”
”Konceptet bakom kursen är att öppna dörrar till kursdeltagarnas förståelse för olika sätt att betrakta illustration”, berättar Andy. ”Det gör vi genom att demonstrera olika traditioner inom området. Alltifrån nya neurologiska teorier om hur hjärnan fungerar och ser saker, till andra traditionella idéer från renässansen, att teckna perspektiv och så vidare.”
Josefina och Andy Redman på Josefinas vernissage på Galleri Kocks.
Kursen är också en möjlighet för deltagarna att nätverka och lära känna människor som arbetar professionellt med konst och få en inblick i vad arbetet innebär.
”Varje lektion hade vi olika intressanta talare och vi fick testa olika illustrationstekniker”, säger Josefina. ”Man måste vara kreativ och hitta lösningar på allting.”
Dagligdags jobbar Josefina på ett försäkringsföretag. Hon ville göra något mer kreativt vid sidan om. Redan hösten 2008 gick hon Att skriva – intro.
Kursen är också en möjlighet för deltagarna att nätverka och lära känna människor som arbetar professionellt med konst och få en inblick i vad arbetet innebär.
”Varje lektion hade vi olika intressanta talare och vi fick testa olika illustrationstekniker”, säger Josefina. ”Man måste vara kreativ och hitta lösningar på allting.”
Dagligdags jobbar Josefina på ett försäkringsföretag. Hon ville göra något mer kreativt vid sidan om. Redan hösten 2008 gick hon Att skriva – intro.
”I kursen Att skriva tittade vi närmre på ett nytt skrivarsätt varje lektion, alltifrån att skriva för internet, till manus- och artikelskrivande. Kursen täckte alla skrivarsätt som man kan tjäna pengar på”, säger Josefina. ”Bland annat fick jag små knep om hur jag kunde förbättra min blogg."
I oktober 2009 tog Josefina kontakt med ett bloggsponsringsföretag som nu sponsrar hennes blogg och antalet läsare ökar.
I oktober 2009 tog Josefina kontakt med ett bloggsponsringsföretag som nu sponsrar hennes blogg och antalet läsare ökar.
”I stället för att skriva om pannkakor ena dagen och hundpromenader nästa, började jag nicha min blogg efter kursen. Nu handlar den mer om mitt mode- och konstintresse.”
Efter nyår åker Josefina till London. Där väntar praktik på Escada och kvällskurser på Central Saint Martins College of Art and Design.
”Jag tänker ta med min portfolio som jag utvecklade under kursen och gå till så många gallerier som möjligt. Även om man får nej så får man erfarenhet och så får man väl intervjua dem så att man vet vad de vill ha.”
Vill du gå någon av Berghs introkurser? Läs mer om Berghs alla kvällskurser här.
Efter nyår åker Josefina till London. Där väntar praktik på Escada och kvällskurser på Central Saint Martins College of Art and Design.
”Jag tänker ta med min portfolio som jag utvecklade under kursen och gå till så många gallerier som möjligt. Även om man får nej så får man erfarenhet och så får man väl intervjua dem så att man vet vad de vill ha.”
Vill du gå någon av Berghs introkurser? Läs mer om Berghs alla kvällskurser här.
Susanna Designs Sydney Billboard Campaign
2009-12-01
The former Berghs Bachelor student Susanna Livijn Wexell’s work is going to attract a new generation of creatives to Billy Blue College of Design. Susanna has never been afraid of asking questions when she doesn’t understand and has never been afraid of developing her own creative style. Maybe that’s why Billy Blue asked her to design their most recent Sydney billboard campaign.
Sanna helping Billy Blue College of Design to grow down in Sydney's metro.
Susanna did her first semester of her Bachelor Degree at Berghs School of Communication. ”The semester at Berghs opened up my eyes to a field that I wasn’t that familiar with beforehand.” After Berghs, Susanna continued her studies at Billy Blue College of Design where she found the graphic design focus that she was looking for.
In 2010, Billy Blue College of Design in Sydney launches four new programs. In total, six-fulltime programs run alongside a number of part-time courses. Apart from the already established Communication Design and Digital Media Design, the school launches Brand Fashion, Commercial Interior, Residential Interior and Branded Environment early next year.
Susanna did her first semester of her Bachelor Degree at Berghs School of Communication. ”The semester at Berghs opened up my eyes to a field that I wasn’t that familiar with beforehand.” After Berghs, Susanna continued her studies at Billy Blue College of Design where she found the graphic design focus that she was looking for.
In 2010, Billy Blue College of Design in Sydney launches four new programs. In total, six-fulltime programs run alongside a number of part-time courses. Apart from the already established Communication Design and Digital Media Design, the school launches Brand Fashion, Commercial Interior, Residential Interior and Branded Environment early next year.
Sanna playing around in Sydney's metro.
The Sydney-school asked former Berghs Bachelor student and recently graduated Billy Blue-student Susanna Livijn Wexell, to present and promote the programs in a Sydney-underground billboard campaign.
“I wanted to inform people about Billy Blue and its programs, but in a discrete way so that you have to reflect upon what you see.” Only one month from the day she got the task from Billy Blue’s marketing department, Susanna’s billboards were up in Sydney’s metro train stations. “I worked so hard to create this campaign. I pretty much locked myself into my room to create models with a million things everywhere.”
The Sydney-school asked former Berghs Bachelor student and recently graduated Billy Blue-student Susanna Livijn Wexell, to present and promote the programs in a Sydney-underground billboard campaign.
“I wanted to inform people about Billy Blue and its programs, but in a discrete way so that you have to reflect upon what you see.” Only one month from the day she got the task from Billy Blue’s marketing department, Susanna’s billboards were up in Sydney’s metro train stations. “I worked so hard to create this campaign. I pretty much locked myself into my room to create models with a million things everywhere.”
Sanna worked very dedicatedly with all the components to her billboard campaign.
The concept came from a competition submission that Susanna created for the 2009 Billy Blue College prospectus, which she also worked on (but this time with classmate Daniel Sammut.)
The concept came from a competition submission that Susanna created for the 2009 Billy Blue College prospectus, which she also worked on (but this time with classmate Daniel Sammut.)
Sanna plays with a red thread.
“We wanted to express Billy Blue as a concept. The red thread is symbolizing Billy Blue connecting us all, yet we’re all different individuals with different creative approaches.” Billy Blue liked the concept and asked Susanna to develop it for their billboard campaign.
Susanna’s idea contains four-letter words expressing the six different programs. “I wanted to make the billboard campaign fun and playful. After all, Billy Blue’s target audience is rather young; most of the students come straight from high school.”
“We wanted to express Billy Blue as a concept. The red thread is symbolizing Billy Blue connecting us all, yet we’re all different individuals with different creative approaches.” Billy Blue liked the concept and asked Susanna to develop it for their billboard campaign.
Susanna’s idea contains four-letter words expressing the six different programs. “I wanted to make the billboard campaign fun and playful. After all, Billy Blue’s target audience is rather young; most of the students come straight from high school.”
Susanna studies Communication Design, represented in the campaign by the word “show”.
The other courses are described, each with their own word:
The other courses are described, each with their own word:
Digital Media Design: “move”
Commercial Interior: “plan”
Branded Environment : "feel"
Susanna asked multimedia student Leila Khiev for help to render the Digital Media Design billboard. “I wanted the image to be rendered professionally so that a potential student would look at the billboard and think ‘I want to be able to do that too’.”
Susanna asked multimedia student Leila Khiev for help to render the Digital Media Design billboard. “I wanted the image to be rendered professionally so that a potential student would look at the billboard and think ‘I want to be able to do that too’.”
Why Berghs Bachelor and why Billy Blue?
At Billy Blue the students work close to the industry integrating real life with schoolwork. “If you want to work with students from other programs you can, but it’s not as developed here as it is at Berghs”, Susanna explains. “The most positive aspect about having studied in Australia is that I’ve found my own style. Perhaps studying in Sweden naturally leads to you being molded into that typically Scandinavian minimalistic sense of design and style.”
At Billy Blue there are students from all over the world. The many different backgrounds are an enriching side of studying abroad, according to Susanna. “Here I feel I can explore more than I think I would have if I had studied at some design school in Sweden. You get a lot of multicultural inspiration at Billy Blue thanks to students from all over the world.”
There’s a difference in between schoolwork and the industry, Susanna states. “Last semester I did an internship at Debaser Design Studio, which focuses on the music industry. I worked on cd-covers, posters, logos for bands and such, which was a great way to get real-life experience. Thanks to that internship I feel more prepared to enter the work force.” Susanna will be going back to Sweden soon and is excited to start working in design.
Susanna says you get the most out of your studies with personal dedication and interest. “Before Billy Blue I had barely opened InDesign, for example.” Looking at what she has now accomplished. “I realize I’ve learnt a whole lot since I got here.”
At Billy Blue the students work close to the industry integrating real life with schoolwork. “If you want to work with students from other programs you can, but it’s not as developed here as it is at Berghs”, Susanna explains. “The most positive aspect about having studied in Australia is that I’ve found my own style. Perhaps studying in Sweden naturally leads to you being molded into that typically Scandinavian minimalistic sense of design and style.”
At Billy Blue there are students from all over the world. The many different backgrounds are an enriching side of studying abroad, according to Susanna. “Here I feel I can explore more than I think I would have if I had studied at some design school in Sweden. You get a lot of multicultural inspiration at Billy Blue thanks to students from all over the world.”
There’s a difference in between schoolwork and the industry, Susanna states. “Last semester I did an internship at Debaser Design Studio, which focuses on the music industry. I worked on cd-covers, posters, logos for bands and such, which was a great way to get real-life experience. Thanks to that internship I feel more prepared to enter the work force.” Susanna will be going back to Sweden soon and is excited to start working in design.
Susanna says you get the most out of your studies with personal dedication and interest. “Before Billy Blue I had barely opened InDesign, for example.” Looking at what she has now accomplished. “I realize I’ve learnt a whole lot since I got here.”
Tidningsdesign – ny distanskurs i vår
2009-11-30
”Man lär sig inte så mycket på att sitta hemma och formge i hemlighet”, säger
Åsa Widén, art director och tidningsutvecklare på Kate och huvudansvarig för distanskursen Tidningsdesign som börjar i februari 2010.
Åsa Widén, art director och tidningsutvecklare på Kate och huvudansvarig för distanskursen Tidningsdesign som börjar i februari 2010.
Kursen vänder sig till dig som kanske jobbar som redigerare på en dagstidning, grafisk formgivare/art director på reklambyrå eller layoutare på ett magasin och vill bli bättre på tidningsformgivning.
Åsa är själv utbildad i grafisk form, illustration och tidningsdesign på Berghs School of Communication. Hon har jobbat med tidningar i 15 års tid, bland annat som designchef på en kundtidningsbyrå i Sverige, som designer på Londonkontoret av magasinet House & Garden som ligger under Condé Nast Publication, samt som konsult på flera tidningsbyråer i Stockholm.
Vem är det som ska gå kursen Tidningsdesign?
Vi skulle verkligen tycka att det var jättekul om det kom lite kursdeltagare utifrån landet, både från dagstidningar och olika magasin. Under kursens gång kommer vi att gå igenom olika medier för tidningar och olika tidningsformat. Kursen täcker hela spektrat från papperstidningar till digitala tidningar. Från personaltidningar, magasin, morgontidningar och kvällspress till editioner för webb och mobilen.
Hur är upplägget på kursen?
Distanskursen börjar med ett startseminarium på Berghs i Stockholm en lördag i februari. Det är en väldigt bra start på kursen, med en heldag full av seminarier. Kursen avslutas i juni med en lördag på Berghs, däremellan håller jag kontakt med kursdeltagarna via email.
Åsa är själv utbildad i grafisk form, illustration och tidningsdesign på Berghs School of Communication. Hon har jobbat med tidningar i 15 års tid, bland annat som designchef på en kundtidningsbyrå i Sverige, som designer på Londonkontoret av magasinet House & Garden som ligger under Condé Nast Publication, samt som konsult på flera tidningsbyråer i Stockholm.
Vem är det som ska gå kursen Tidningsdesign?
Vi skulle verkligen tycka att det var jättekul om det kom lite kursdeltagare utifrån landet, både från dagstidningar och olika magasin. Under kursens gång kommer vi att gå igenom olika medier för tidningar och olika tidningsformat. Kursen täcker hela spektrat från papperstidningar till digitala tidningar. Från personaltidningar, magasin, morgontidningar och kvällspress till editioner för webb och mobilen.
Hur är upplägget på kursen?
Distanskursen börjar med ett startseminarium på Berghs i Stockholm en lördag i februari. Det är en väldigt bra start på kursen, med en heldag full av seminarier. Kursen avslutas i juni med en lördag på Berghs, däremellan håller jag kontakt med kursdeltagarna via email.
Vad kräver kursen från deltagaren i tid?
Man ska räkna med 10 timmar per vecka. Men det är förstås individuellt, man kan ju vara en van redigerare fast kanske inte så van vid att tänka design. Ju mer van man är vid programmen, desto mindre tid kräver uppgifterna.
Ni vänder er till både de som är nya på formgivning men också de som har jobbat med layout och formgivning länge, är det svårt att möta allas olika behov?
Vi lägger nivån väldigt individuellt. Man kan ju lösa en uppgift på väldigt många olika sätt och vi får ta hänsyn till hur mycket erfarenhet man har, det är ändå feedbacken som är viktig. Det är skillnad om man ska stå och föreläsa, nu gör man egna uppgifter. Det är kul och lärorikt att man under kursen får ta del av de andra kursdeltagarnas arbete och feedback, och på så sätt få en inblick i hur andra gör.
Vad får man ut av kursen?
Tanken är att man efter avslutad kurs får med sig underlag till en portfolio, att man har lite att visa upp. Design, layout, typografi och samspel mellan text och bild är några av de praktiska moment som vi går igenom på kursen. Viktigast är dock att du får redskap att lösa problem och tänka kreativt inom tidningsdesign, oavsett vilken typ av tidning du kommer att arbeta med.
Läs mer om innehållet i distanskursen och hur man ansöker till Tidningsdesign.
Man ska räkna med 10 timmar per vecka. Men det är förstås individuellt, man kan ju vara en van redigerare fast kanske inte så van vid att tänka design. Ju mer van man är vid programmen, desto mindre tid kräver uppgifterna.
Ni vänder er till både de som är nya på formgivning men också de som har jobbat med layout och formgivning länge, är det svårt att möta allas olika behov?
Vi lägger nivån väldigt individuellt. Man kan ju lösa en uppgift på väldigt många olika sätt och vi får ta hänsyn till hur mycket erfarenhet man har, det är ändå feedbacken som är viktig. Det är skillnad om man ska stå och föreläsa, nu gör man egna uppgifter. Det är kul och lärorikt att man under kursen får ta del av de andra kursdeltagarnas arbete och feedback, och på så sätt få en inblick i hur andra gör.
Vad får man ut av kursen?
Tanken är att man efter avslutad kurs får med sig underlag till en portfolio, att man har lite att visa upp. Design, layout, typografi och samspel mellan text och bild är några av de praktiska moment som vi går igenom på kursen. Viktigast är dock att du får redskap att lösa problem och tänka kreativt inom tidningsdesign, oavsett vilken typ av tidning du kommer att arbeta med.
Läs mer om innehållet i distanskursen och hur man ansöker till Tidningsdesign.
